Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique :
Agir dans l’espace , dans la durée et sur les objets M4 -PS-MS
Aisance Aquatique – formation 24 25
Acquérir le langage oral :
Développer sa syntaxe, produire des discours variés
Des albums pour apprendre à parler. Mme CANUT (2016-2017)
Langage oral situations d’apprentissage et rôle des interactions :
- Fiche activité physique et fiche langage associée (2016-2017)
- Fiche construire 1er outils TPS PS et fiche langage associée (2016-2017)
- Fiche Écoute et fiche langage associée (2016-2017)
- Fiche Noir et blanc et fiche langage associée (2016-2017)
- Fiche Sciences et fiche langage associée (2016-2017)
Utilisation des comptines (2013-2014)
S’approprier le langage en maternelle (2011-2012)
M4 – ORAL. LA LECTURE A VOIX HAUTE-GS CP -25 26
Enrichir son vocabulaire
Travailler le lexique au cycle 1 1er présentiel nov 2019
Travailler le lexique au cycle 1- 2ème présentiel IMPRIMABLE février 2020
Passer de l’oral à l’écrit : se préparer à apprendre à lire
Acquérir le principe alphabétique
Le principe alphabétique (2011-2012)
Écouter et comprendre différentes formes d’écrits
Développer des stratégies de compréhension C1 (2018-2019)
Compréhension fiche générale (2013-2014)
Passer de l’oral à l’écrit : se préparer à apprendre à écrire
Apprendre le geste d’écriture
Accompagner la maitrise des gestes d’écriture (2018-2019)
Produire de premiers écrits
Apprentissage explicite de l’encodage d’un mot, d’une phrase-M4-GS CP
Entrer dans l’écrit au cycle 1 (2011-2012)
L’entrée dans l’écrit au cycle 1 (2011-2012)
Écrire dans toutes les disciplines (2010-2011)
Diaporama – Dictee_a_ladulte version M4
Acquérir les premiers outils mathématiques
Découvrir les nombres
La construction du nombre (2010-2011)
Gestes professionnels construction du nombre
Utiliser les nombres pour résoudre des problèmes
La résolution de problème C1 (2018-2019)
Résoudre des problèmes numériques à partir d’un énoncé oral Janv 2020
Se familiariser avec les motifs organisés
Explorer les grandeurs cycle 1 et Grandeurs et mesures cycle 2
Grandeurs et mesures aux cycles1 et 2 / GS CP
Se repérer dans le temps et l’espace
Construire la notion de temps (2012-2013)
Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets
Critère de scientificité-cycle1