Voici quelques photos des productions des classes participantes :
… et les résultats des votes :
Découvrez Marelle, une police cursive libre et gratuite conçue spécifiquement pour l’apprentissage de l’écriture cursive à l’école primaire.
👉 Développée dans la Forge des communs numériques éducatifs et soutenue par la Direction du Numérique pour l’Éducation, elle est le fruit d’un travail conjoint entre une équipe composée de 4 enseignants et 3 designers spécialisés dans les systèmes d’écriture.
🥰 Travaillée depuis le mois de novembre 2025, par : Arnaud Champollion, Delphine Rimbaud-Le Borgne, Mireille Wenner, Jonathan Fabreguettes, Laurent Bourcellier, Céline Negele et Rosalie Wagner.
Un outil professionnel, ouvert, et surtout… un commun éducatif 🌱
Disponible sous licence libre OFL, à télécharger et diffuser largement dans vos écoles !
🎯 Une police pensée pour les élèves, au service des apprentissages fondamentaux. Elle propose un modèle cursif rigoureux, cohérent et modulable.
Vous pouvez la découvrir et la télécharger sur le site internet du projet : https://marelle.forge.apps.education.fr/
Vous trouverez en suivant ce lien un article vous présentant une infographie reprenant l’ensemble des services numériques académiques à votre disposition.
L’Éducation nationale engage depuis plusieurs années une transformation numérique profonde, portée par la Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE). Dans ce contexte, les agents, enseignants, personnels administratifs, encadrants, ont besoin d’outils fiables, souverains et faciles à prendre en main. C’est précisément la mission que remplit Mon Aide Numérique, le portail officiel dédié à l’accompagnement des utilisateurs des services numériques institutionnels.
Mon Aide Numérique est un portail de tutoriels et de documentations destiné aux agents de l’Éducation nationale. Son objectif est d’accompagner la prise en main des outils numériques mis à disposition dans le cadre de l’Environnement Numérique de Travail pour l’Agent (ETNA).
Vous y accéderez directement en cliquant sur ce lien : https://monaidenumerique.education.gouv.fr/
Dans la partie « Formations », vous trouverez les trois formations pour la lecture à voix haute pour les GS/CP, les CE1/CE2 et le cycle 3.
Vous pouvez cliquer directement sur ces trois liens :
M4 – ORAL. LA LECTURE A VOIX HAUTE-GS CP -25 26
Suite à l’animation « Rendre explicite la démarche de révision des écrits », vous trouverez ci-dessous sa présentation :
Les ERUN du Doubs animent des formations numériques à partir des classes virtuelles qu’ils élaborent
Vous pourrez vous inscrire, interagir, suivre les formations et les revoir depuis votre nouvel espace Magistère.
Vous trouverez, dans le document joint, un pas à pas ainsi que le planning pour les périodes 4 et 5 : Planning des classes virtuelles numériques départementales périodes 4 & 5
N’hésitez pas à contacter vos ERUN en cas de besoin.
Comme chaque année, l’équipe des ERUN du Doubs vous propose de participer au Rallye Numérique Élémentaire.
Ce projet dédié au numérique dans le cadre des apprentissages s’adresse aux élèves du CP au CM2. Il vous permettra également de faire valider certaines compétences du CRCN à vos élèves (Cadre de Référence des Compétences Numériques : https://eduscol.education.fr/721/evaluer-et-certifier-les-competences-numeriques)
Vous avez la possibilité d’inscrire votre classe ou des groupes d’élèves. Pour les classes à plusieurs niveaux, il vous sera possible de faire des groupes ou d’inscrire toute la classe sur un niveau.
Tout se passe sur un site dédié : https://rallye-internet.circo25.ac-besancon.fr/
Comme chaque année, nous vous proposons une nouvelle aventure : AROBASE & PROXY découvrent les valeurs de la république
En passant devant le portail de leur école, Proxy et Arobase remarquent un nouveau panneau sur lequel apparait la Marianne et la devise française. Au même instant, le maire de la ville passe à côté d’eux et leur explique qu’il représente deux des symboles de la république française. Voyant leur intérêt, il décide de les inviter à la mairie afin de mieux leur expliquer plus en détails les valeurs de la république.
Visionnez la bande-annonce ci-dessous :
Nombre des questions par niveaux : 6
Planning :
NB : Aucune réponse ne sera acceptée durant les vacances.
Vous pouvez accéder, sur le site du rallye, à la liste des logiciels à utiliser pour chaque niveau et pour chaque système d’exploitation (Windows, MacOS, Androïd, IpadOS, Linux), ainsi qu’au règlement, aux instructions pour vous inscrire et aux explications du fonctionnement du site et du Rallye.
Dès le 6 janvier, les enseignants ont accès aux questions afin de pouvoir les intégrer dans leur organisation de classe.
Plateforme dédiée au numérique éducatif pour le 1er degré : tutoriels, scénarios pédagogiques, outils numériques.
Mon aide numérique propose des tutoriels, documentations et FAQ pour vous accompagner dans l’usage de vos services numériques.
Les ressources d’accompagnement proposent des pistes pour la mise en œuvre du programme de français et de mathématiques des cycles 2 et 3 ainsi que des outils pédagogiques et didactiques.
Les guides fondamentaux sont toujours de rigueur. Vous les trouverez sur le site Eduscol : https://eduscol.education.gouv.fr/6681/les-guides-fondamentaux-pour-l-enseignement
Voici la liste des livrets d’accompagnement déjà parus :
En cycle 3, les livrets d’accompagnement ne sont pas encore parus mais des exemples de mise en oeuvre du nouveau programme sont proposés.
Les exemples pour la mise en œuvre du nouveau programme, pour chaque niveau de classe, complètent le programme de français. Il s’agit d’exemples de réussite associés aux objectifs d’apprentissage ainsi que de corpus d’œuvres et de pistes artistiques et culturelles, pour le domaine « Culture littéraire et artistique ».
Les exemples pour la mise en œuvre du nouveau programme, pour chaque niveau de classe, complètent le programme de mathématiques. Il s’agit d’exemples de réussite associés aux objectifs d’apprentissage.
Quelques exemples de mise en œuvre par entrées thématiques sur les trois années du cycle sont également mis à disposition :
Tous les livrets d’accompagnement des programmes pour l’enseignement des fondamentaux sont désormais disponibles. Veuillez trouver ci-dessous les liens pour y accéder directement.
Le programme d’enseignement pour l’acquisition des premiers outils mathématiques du cycle 1 a été publié au BO du 31 octobre 2024. Il entre en application à la rentrée 2025.
Il est accompagné de livrets organisés par âge et destinés à proposer des exemples de mise en œuvre du programme (séquences, activités, etc.).
Le livret pour enseigner aux élèves avant quatre ans et son annexe pour la séquence n° 1 « Se familiariser avec les motifs organisés ».
Le livret pour enseigner aux élèves à partir de quatre ans.
Le livret pour enseigner aux élèves à partir de cinq ans et son annexe pour la séquence n° 2 « Construire la bande numérique jusqu’à 10 ».
Le programme d‘enseignement pour le développement et la structuration du langage oral et écrit du cycle 1 a été publié au BO du 31 octobre 2024. Il entre en application à la rentrée 2025.
Il est accompagné de livrets organisés par âge et destinés à proposer des exemples de mise en œuvre du programme (séquences, activités, etc.) :
Le livret pour enseigner aux élèves avant quatre ans ;
Le livret pour enseigner aux élèves à partir de quatre ans ;
Le livret pour enseigner aux élèves à partir de cinq ans.