Archives de catégorie : Enseignants

Agenda Mallettes Sciences

Tableau des disponibilités : 2023 – 2024

X = réservée

 

NOM DISPONIBILITÉ
P1 P2 P3 P4 P5
 1  Le vivant : observation          
1 BIS  Le vivant : observation          
1 TER  Le vivant : observation          
 2 A  Les objets techniques: les engrenages Cycle 2 et 3 X        
2 B Les objets techniques: les engrenages Cycle 2 et 3 X        
2 C Les objets techniques: les engrenages Cycle 2 et 3 X        
 3  La matière : la météo          
 3 BIS  La matière : la météo          
 4  La matière , l’air : Autour de nous          
 5  La matière, l’eau : changement d’état          
 6  La matière : masses et mesures          
 7  La matière : ciel et terre          
8  La matière, l’eau : Les liquides     X    
8 BIS  La matière, l’eau : Les liquides          
9 Le vivant, le corps : Nos sens          
10 La matière, l’air : Ses propriétés          
11 Géométrie : Les solides          
12 A Le vivant, le corps : le corps humain          
12 B  Le vivant, le corps : le corps humain          
12 C  Le vivant, le corps : le corps humain          
12 D  Le vivant, le corps : le corps humain          
12 E  Le vivant, le corps : le corps humain          
13 Les objets, la matière : Électricité     X X  
14 La matière : ciel et terre, Les mouvements          
14 BIS  La matière : ciel et terre, Les mouvements          
15  La matière, les liquides : Mélanges, dissolutions          
16  Les objets techniques : Les engrenages cycle 1 et 2          
17  Les objets techniques : Légos techniques Dacta          
18  Les objets techniques : Légos techniques Dacta type Duplo          
             

 

Rentrée 2020

Circulaire de rentrée 2020

Note départementale de rentrée

FAQ coronavirus rentrée

Rentrée 2020 priorités pédagogiques et outils de positionnement pour la période septembre octobre

Plan-de-continuité Rentrée 2020

Protocole Sanitaire Actualisé 26 aout 2020

Affiches pour les écoles

Livret parents rentree 2020

La circulaire du plan de continuité pédagogique

Le scénario de référence pour la prochaine rentrée scolaire s’inscrit dans un cadre sanitaire normal, n’impliquant pas de restrictions d’accueil des élèves et de fonctionnement des écoles, collèges et lycées.

Il est cependant nécessaire de préparer l’hypothèse d’une circulation active du virus sur tout ou partie du territoire à la rentrée scolaire 2020.

Dans cette optique, la circulaire présentant le plan de continuité pédagogique pose des principes, des recommandations et des conseils ou exemples de mise en œuvre, en cas de dégradation de la situation sanitaire à la rentrée scolaire 2020.

Ce plan de continuité ne traite pas des modalités d’organisation de la rentrée scolaire dans des conditions sanitaires normales.

Deux hypothèses sont envisagées :

  • Hypothèse 1 : circulation active du virus, localisée, nécessitant la remise en vigueur d’un protocole sanitaire strict.
  • Hypothèse 2 : circulation très active du virus, localisée, nécessitant la fermeture des écoles, collèges et lycées sur une zone géographique déterminée.

Hypothèse 1

Hypothèse 2

Les programmes applicables à la rentrée de septembre 2020

Programmes en vigueur à compter de la rentrée de l’année scolaire 2018-2019

Texte consolidé à partir du programme au BOEN spécial n° 11 du 26 novembre 2015, des nouvelles dispositions publiées au BOEN n°30 du 26 juillet 2018 pour les parties « Volet 1 : les spécificités du cycle
des apprentissages fondamentaux », « Volet 2 : contributions essentielles des différents enseignements au socle commun » et les sous-parties « Français » et « Mathématiques » de la partie « Volet 3 : les enseignements », programme d’enseignement moral et civique publié au BO du 26 juillet 2018

Cycle 2 programme consolidé

Cycle 3 programme consolidé

Le numérique et les programmes actualisés

Ce document rassemble les extraits des programmes de l’école primaire qui font explicitement référence aux usages du numérique au service des apprentissages et de la construction des compétences et des connaissances. Il est actualisé avec les ajustements apportés pour la rentrée 2018 aux programmes scolaires de français, mathématiques et enseignement moral et civique.

Site EDUSCOL

ASH

NOTE DE SERVICE DEPARTEMENTALE
SPECIALE A-SH
Scolarisation des élèves en situation de handicap
2015 – 2016

La Note : adobe_reader                                       Les Annexes :  7zip

Contenu :

  1. Préambule
    2. L’équipe de circonscription
    3. Santé des élèves
    3.1. Le service de promotion de la santé des élèves
    3.2. le SAPAD : service d’assistance pédagogique aux enfants malades malades ou accidentés
    (mis en oeuvre par l’association des PEP 25)
    4. La MDPH, Maison Départementale des Personnes Handicapées
    5. Etat des lieux de la scolarisation dans le Doubs
    5.1. Les effectifs
    5.2. Le prêt de matériel pédagogique adapté
    5.3. L’accompagnement par une aide humaine à la scolarisation
    5.4. Création et modification de la cartographie des dispositifs collectifs de scolarisation
    5.5. Les ULIS à la rentrée 2015
    5.6. L’enseignement adapté
    6. Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui ?
    7. Le PPS, projet personnalisé de scolarisation
    7.1. Les élèves concernés
    7.2. Les objectifs du PPS
    7.3. La procédure
    7.4.Le calendrier de transmission des dossiers à la MDPH
    8. Les missions de l’enseignant référent
    9. Une médiatrice PASS (pôle d’accompagnement à la scolarisation des jeunes sourds)